IDENTIFICAR Y CLASIFICAR LOS ANIMALES SEGÚN SU HABITAD

Se sugiere que la persona educadora comente que les ha llegado una bolsa sorpresa y que se necesita su ayuda para descubrir qué hay dentro de la bolsa. Los motiva a pensar qué puede haber dentro, de qué tamaño será, de qué forma (redondo, cuadrado, etc.), si es duro o suave, etc.

Luego se invita a cada niño y niña a sacar de la bolsa uno de los objetos que contiene hasta que todos y todas hayan pasado. 

Al descubrir los animales, se les puede pedir que mencionen y que imiten el sonido onomatopéyico que cada animal realiza, si lo desconoce, entre todos apoyan para identificar el sonido e imitarlo.

Luego les indica que se desplacen en el salón imitando los movimientos y sonidos de los diferentes animales. 

CLASIFICANDO LOS ANIMALES SEGÚN SU HÁBITAT.

 Cuestionario 

¿Que tipos de animales observamos en el vídeo?

A que hábitat pertenecen

Mencionen el nombre de los animales que ustedes conocen  

Les gusto algún animalito

Que animalito les gusto mas

Tienen alguno de estos animales en sus casas 

A quien le gustaría tener como mascota a alguno de estos aimalitos y cual.